内蒙古妇幼保健院2012年继续教育--儿童虐待国内外研究现状讲座

虐待忽视儿童是一个严重的国际性的公共卫生问题，它既可导致儿童躯体伤害、疼痛和伤残，也可引起心理精神障碍、生长发育落后等问题，因此越来越多地受到政府部门、非政府组织及公众的关注。

虐待儿童的范畴可分为以下四个方面：

身体虐待

性虐待

情感虐待

忽视及非器质性生长发育障碍

应该为我们的孩子——社会上最易受伤害的群体，创造一个没有暴力和恐惧的环境。

每年全球有5亿到15亿儿童在家中、学校、社区或拘禁期间遭到暴力或虐待。

现在世界上每年大约还有2亿儿童饱受家庭暴力和性虐待之苦;200万儿童遭受艾滋病的困扰，400万婴儿出生不足28天就夭折;5万多儿童惨遭杀害。

身体虐待对儿童的影响：

产生变态心理，出现异常行为。

身体发育障碍，智力落后。

伤残甚或死亡。

身体虐待的处理

包括对被虐待儿童及虐待儿童者的处理：

对怀疑被虐待的儿童应尽早报告给有关单位和人士予以处理。

儿科医护人员应与社会工作者保持密切联系，以便及时发现和处理虐待儿。

仔细检查患儿的伤情，并密切观察有无内脏损伤、出血征兆并予以正确及时处理。

加大社会宣传力度及社区宣传教育活动：

让全社会及居民都要关注警惕虐待儿童事件的发生。并正视虐待儿童的严重性和远期影响。

虐待儿童是家庭中的一个问题，故虐待儿童的人和被虐待的儿童都需要专业人员给予细心治疗，正确处理，否则可发展为家庭悲剧。虐待儿童者或许会意识到自己的思想和行为有问题，但有时却无法控制自己，有些甚至不愿控制自己的行为。

儿童性虐待定义

任何人图谋以暴力、欺哄、讨好、物质诱骗或其他方式引诱导致儿童进行性接触（包括生殖器官、身体接触或非身体接触），以达到其性满足或其他目的的行为。

儿童性虐待的广义定义为：对未成熟儿童或青春期少年进行的性行为，是一种违犯社会及家庭法规的强暴行为。儿童与成人发生性关系常是由于受到恐吓和威胁，孩子在无任何选择、被迫的情况下的一种行为。

儿童性虐待是在儿童未认识到此种行为的情况下的一种犯罪，是成人或年龄大于孩子的人引诱或强迫孩子进行的性行为，是成人为满足性要求而进行的性剥夺和性利用。

遭受性虐待患儿的症状体征

有些患儿害怕或不愿意，不能够表达或陈述他（她）们被性虐待的经历。

情绪低落，胆小自卑，甚至有自杀念头或行为。

十分害怕独处，不愿与旁人目光接触，经常低着头不注视对方

经常作恶梦，不能熟睡或失眠。

有超过自己年龄所及的性知识或性行为。

性虐待对患儿的近远期影响

被虐待儿童儿童会出现：

不安、无助、愤怒和羞愧、自卑.

出现行为问题，如脾气暴躁、固执及整天迷惘、惆怅

出现未成年性行为

被虐待儿童成年会出现：

长期抑郁

有暴力或自杀倾向

吸毒或酗酒

与别人很难建立信任及密切的关系

工作、事业不成功

有性生活问题

有婚姻及培育儿女方面的问题

防止儿童性虐待

——安全四步曲

如果儿童遇到性侵犯，请记着安全四步曲。

.对一切侵犯者坚决说“不”。如：

“停手，我不喜欢你这样触摸我。”

迅速离开，说“不”之后便很快离开这个地方。

把所发生的事情告诉自己信任的成年人，假如不能肯定对方是否侵犯了自己，

自己也一定把事情的经过和自己的感受告

诉自己可信任的成年人寻求帮助。  

合作与配合。与警察或法律人员、妇

联、共青团、医护人员积极配合，以期尽

快正确处理好此事，或将犯罪分子绳之以

法。

情感虐待的定义 

任何疏忽或蓄意所致孩子行为、智力、情感或身体功能方面受到临时或长期的伤害，均为情感虐待。情感虐待常与忽视等虐待行为并存，对孩子会产生深远的影响和伤害。

情感虐待是指监护人未能给儿童提供一个适宜的成长环境而且发生一些对儿童心理健康和发展可能产生不利影响的行为，如限制孩子的行动自由，诋毁、嘲讽、威胁和恐吓、歧视、排斥以及其他类型的非躯体的敌视等。

被情感虐待儿童的症状体征

智力迟缓、营养不良、行为异常，如尿床、咬人、孤独、自我禁闭、无安全感、胆小、情绪不稳定及依赖性强。 说谎、偷窃、情绪低落、吵架、离群、孤独、抑郁甚至有自杀倾向。 离家出走，长大后发生社会、家庭暴力行为问题。

以恐吓的言词及苛刻的方法管教儿童，使孩子缺乏安全感，产生强烈的恐惧和不安。

对孩子不进行正面教育和引导、向孩子灌输错误的意识和思想，使孩子缺乏接受正确教导的机会。易向暴力、滥交、吸毒等社会犯罪方面发展。

虐待影响儿童生长发育表现在两方面，

一为器质性的损伤，另一为非器质性损伤。

身体虐待和性虐待是需要尽快处理和预防的问题。

忽视是较为潜隐的一种损伤，故不能轻易定论。忽视是儿童虐待的一个重要部分,而且长期忽视对儿童可产生严重的的后果。由于忽视不像身体虐待或情感虐待一样明显，故容易被忽略。